（通讯员 李磊）“我们要通过搭建‘校联体’联谊平台，力争达到城乡教育理念同步、教学质量均衡的效果……”4月29日，市第一完全小学的送教队伍，一大早就驱车前往聂市中学“结对校”，开展今年的第一次“校联体”交流活动，做规划、商对策、促发展。这是市教体局实施“校联体”工程的一个生动缩影。随着全市各级学校有序复学以来，在乡村学校时常会有城区优质学校教师前来“走教”，他们穿梭在各乡村学校间，把爱的种子播撒在乡村的每个角落。

据了解，为贯彻落实岳阳市委组织部联合市教育体育局等部门，印发的《关于加强乡村教师和医疗卫生联合体建设的十条意见》文件精神，2019年下半年，市教体局启动了义务教育“校联体”创建工程，经过摸底排查，决定将18所市直学校与18所乡村学校实行“一对一”深度融合，为乡村学校在优化办学条件、规范教育管理、提升校园文化建设、培育优质师资队伍等方面提供帮助。同时，要求市直学校每学期每月向结对学校送教不少于一次，并针对乡村学校教学实际、学科需求，选定相应内容，选派相应教师实行师徒结对，“一对一”进行教学指导与培训。年终，将对18个“校联体”进行考核打分，依据送教的质量、数量、成效等方面进行综合评价，对成效最显著的5个“校联体”给予表彰奖励，从而激发城乡学校的内生动力。

市教体局党委书记、局长朱琼波表示，我们将坚持以“五育并举”为导向，以“优化资源配置”为抓手，通过“校联体”工程，不仅要把城区好的课改经验和管理模式辐射乡村学校，还要把音、体、美、劳等学科的优秀“第二课堂”，搭建在乡村学校，努力实现理念共享、资源共享、成果共享、优势互补、城乡教育优质均衡发展的目标。