《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

临湘市第六完全小学

宗旨和

业务范围

实施小学义务教育，促进基础教育发展。负责小学学历教育（相关社会服务）

住    所

临湘市向阳路

法定代表人

陆征慰

开办资金

80（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

临湘市教育体育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

4728

5610

网上名称

临湘市第六完全小学.公益

从业人数

94

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

我单位今年以来登记事项未发生变化。

开

展

业

务

活

动

情

况

一、 党建工作：党建引领，铸魂育人 1.强化政治担当，锚定育人方向 通过“三会一课”、主题党日等形式，组织党员教师深学党的二十大、中央八项规定、党的二十届四中全会精神，全年开展集中学习12次、专题研讨4次。 2.压实主体责任，凝聚发展合力 健全“书记负总责，党员齐参与”的责任体系，2025年我校共组织召开支委会12次，支部党员大会11次，党小组会议11次，上党课5堂，组织生活会规范，党务公开及时。 3.抓牢廉政建设，涵养清风正气 以师德师风建设为抓手，全员签订《师德师风承诺书》， 常态化开展廉政教育，警示教育，开展作风督查3次，专题学习师德师风教育2次。 4、丰富实践活动，彰显党建活力 深化“一月一片一课一实践”活动，推动学用结合。深化校联体建设，开展送教上门8次，开展学雷锋志愿服务，清明节组织文明祭扫，七一建党104周年举办主题党日活动。 二、德育工作：春风化雨，德馨校园 （一）强化队伍建设： 1、坚持班主任工作周例会、月讲评制度； 2、加强学生干部队伍建设，让学生参与管理，促进学生组织能力、自控能力的提升。 　 （二）注重习惯培养： 1、规范每周升旗仪式，每周国旗下讲话，有主题，有总结； 2、持续开展“行为规范养成月”活动，全面开展学生行为习惯养成教育； 3、在全校开展课堂、课间常规双展示活动； 4、通过红领巾监督岗、志愿者服务岗、文明班级评比等机制，促进学生自我管理。 （三）开展多彩活动：为增强德育的实效性，我校以活动为载体，月月有主题，周周有活动。 1、开展了“我是接班人”、“弘扬雷锋精神，传承红色经典”、“缅怀革命先烈，传承红色精神”、“心理健康，快乐成长”等主题教育活动； 2、举行了少先队建队日活动、六一文娱汇演、冬季运动会、秋季开学典礼等活动。 3、成功举办了临湘市首届科技节。 （四）筑牢安全防线： 1、定期开展消防、地震、反恐防暴、安全疏散等应急疏散演练。 2、落实每日安全隐患排查，重点时段、重点部位专人值守。开展安全专题教育18次，排查整改安全隐患11处。 （五）共建和谐校园：完善“学校-家庭-社会”三位一体德育网络。 1、邀请法治副校长、健康副校长来校进行讲座； 2、家校警联动，警察、家长志愿者、学校行政每天按时到岗护校护路； 3、定期召开家长会、举办家长学校讲座； 4、利用家校联系平台，及时反馈学生情况，凝聚育人合力。 三、教学工作：教学为本，提质增效 （一）、常规工作提质 1、常规检查强规范：备课组每周规范开展集体备课，下组行政全程参与，教学线巡查，每周通报；坚持行政推门听课制度；教导处每月开展教学常规检查，做好讲评工作。 2、聚焦课堂促提升：本学年开展校联体教研活动4次，举办校级教学比武2次，参与教师60多人次；承办市级以上教研活动4次。全年安排校级公开课68节，组织业务学习累计255人次，“青蓝工程”结对16对。 3教研赋能助成长：以问题为抓手，开展“劳动砺新志，实践绽芳华”特色作业设计、“精准导入，情景赋能”等课题研讨。本年度，英语、数学两个临湘市级课题顺利结题。22名教师论文获奖（发表）；吴贤雯获莼湖杯决赛二等奖，王文、李纯等在临湘市精品课评选中获二等奖。 （二）、特色工作赋能 1、五育融合初显成效：开齐开足音体美课程，加强对艺体课堂的督导，期末学生全员考核，结果纳入任课教师年度考核。开设音乐、舞蹈、书画、篮球、足球等社团10余个，学生参与率达95%以上。在姚基金全国篮球联赛中我校获得冠军，第 47 届岳阳市青少年科技创新大赛中董若婉等5名学生获奖。点赞墙学生每天自主完成更新。 2、控辍保学严谨有序：针对特殊学生开展“送教上门”服务8次；精准资助困难学生543名，辖区适龄儿童入学率100%。 3、书香校园建设成效显著： 大力打造学生书吧、班级图书角、学生及教师阅览室、芙蓉书屋等多元阅读空间；落实阅读“四个一”常规；参与临湘市“新华杯”书香校园活动；举办“诵文悟荷情”等特色阅读活动；邀请著名作家进校讲座，激发学生阅读兴趣。将阅读与养成教育深度融合以阅读教育为切入点，通过课堂常规评比、行为习惯展示等活动，引导学生在阅读中培养自律意识；推行“阅读之星”“书香班级”评选制度，将阅读表现纳入综合素质评价与教师绩效考核。 4.完善评价体系：实施发展性评价，关注学生进步与成长。探索“五育”并举的综合素质评价方式，学业质量监测显示，学生基础知识掌握扎实，综合能力稳步提升。 四、 后勤工作：精益求精，服务至上 1、安全第一， 服务至上 本年度校园进行全面消毒15次，除“四害”6次，完成食品卫生宣传培训30多次，召开食品安全教育主题班会2次。举行大宗食品招标会，严格执行食材验收入库标准流程，对食堂实行全程监管。每周召开一次膳食家长监督委员会例会，每月进行一次食堂满意度测评调查。 2、无声食堂，广受好评 进一步完善“无声食堂”，营造安静的用餐环境，帮助学生养成良好的用餐习惯和文明的行为举止。 3、优化环境，提升育人功能 重新安装校园主干道和教学楼、办公楼的水管；老师办公室新置10台空调；完成16间教室灯光改造、运动场跑道修缮，电脑室、文印室、教师健身房、综合楼办公室、教师午休房优化调整搬迁；气排球场地、乒乓球馆建设等项目。 4、规范管理，提高使用效益。 规范收支行为，提高资金使用透明度和效益。所有收费项目公开透明，无违规收费行为。做好了固定资产管理，账实相符，物尽其用。 五、工会工作：凝心聚力，民主和谐 1. 推进民主治校：坚持和完善教代会制度，凡涉及学校发展重大事项、教师评优评先晋级等切身利益的决策，均提交教代会审议通过。畅通校务公开渠道，保障教职工的知情权、参与权、表达权和监督权。 2. 坚持人文关怀：今年常规慰问达19人次。三八节对全体女教职工进行慰问、进行“最美六小人”评选活动等。儿童节，慰问教职工的儿童子女71人。 3、开展丰富的文体活动 　　 开展了教职工排球、乒乓球、羽毛球比赛。踏青、登山活动温馨愉悦，校运会的趣味项目让大家重返童心。 深刻检视问题，明确未来整改“路线图” 1、党建与业务融合深度有待加强：党员的先锋作用在转化成为提升教育教学质量的显性成效上，融合度、渗透力还可以更高。 2、校本教研的精准性与前瞻性有待增强：对“双减”背景下作业设计质量提升、跨学科主题学习等前沿热点问题的校本化研究不够深入，前瞻性引领作用发挥有限。 3、家校社协同育人机制需深化，心理健康教育的专业性和覆盖面仍需拓展，预防性与发展性心理辅导体系需进一步完善。 4、教师专业发展内驱力有待进一步激发：部分教师存在一定的职业倦怠感，面对教育改革新要求的适应能力和主动学习、创新的意愿需通过更有效的机制加以激励和引导。 针对以上问题，我们的整改思路如下： 1、深化融合，提升党建效能：设计实施“党建引领教学质量攻坚”等系列项目，将党组织活动深度嵌入教学研究、管理服务链条。建立党员领衔课题研究、攻关教学难题机制。 2、聚焦课堂，推动教改走实：启动“课堂教学提质专项行动”，建立学科课改共同体，加强校际交流。设立教学改革专项研究课题，鼓励微创新。完善校本教研主题生成机制，增强教研针对性。 3、创新德育，增强育人实效：加快心理健康辅导室标准化建设，探索“心理辅导员+班主任”协同工作模式。成立家校社共育委员会，开发社区实践课程资源。 4、强化师资，激发队伍活力：完善骨干教师培养与考核激励办法。搭建多元化教师发展平台，关注教师心理健康与职业规划，营造积极向上的组织氛围。 六、我单位不存在开办企业情况

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

事业单位法人证书，有效期2026.3.4

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无